技术赋能·精准突破——淮滨高中物理学科基地示范课深度解析

2026年4月3日，信阳市物理教育领域迎来一场高规格研讨盛会。作为省一级物理学科基地，淮滨高中承办了全市高三物理学科质量分析暨教学研讨会，旨在提升二轮复习备考质量，推动区域物理教育高质量发展。

会议由淮滨高中物理学科负责人张帆主持，市基础教研室教研员杨辉及全市各区县高三物理教师代表参会。

示范课设计：情境驱动与深度讲解的双轨并行

活动首项议程为二轮复习示范课展示。淮滨高中刘丽华老师与光山二高安永刚老师分别在5号报告厅呈现了两节风格迥异的复习课。

刘丽华老师采用情景创设与问题驱动的教学策略。课堂上，她充分激发学生学习积极性，针对电磁学难点知识，巧妙融合信息技术手段，将抽象物理概念转化为可视化动态模型。这种教学设计使枯燥的物理内容变得生动形象，有效降低了学生的认知负荷。

安永刚老师则侧重于经典例题的深度挖掘。他引导学生从一道典型题目出发，总结规律、拓展延伸，实现“通过一道题掌握一类题”的教学目标。这种归纳演绎的教学路径，展现了资深教师对物理知识体系的深刻把握。

专业点评：教学资源的系统整合与科学思维的培养

张帆主任对两节示范课进行精准点评。他指出，与会教师应注重整合教学资源，学习先进教学策略，在有限课堂时间内切实提高教学实效。

张帆特别强调，物理教学不仅是知识的传授，更是科学思维与实践能力的培养。淮滨高中作为省一级物理学科基地，始终坚持将科学教育理念融入日常教学，构建以探究、项目式学习为核心的物理课堂生态。

备考策略：命题趋势分析与复习思路调整

新县高中余勇老师与光山二高赵家亮老师分别作备考经验交流专题讲座。

余勇老师对2026年高三第一次质量检测物理试卷进行全面分析，帮助教师明晰命题方向与趋势，为二轮复习提供了科学思路框架。赵家亮老师则结合“三新”教育改革背景与光山二高备考实践，提出针对性备考经验与差异化教学策略。

基地建设：课程体系与实践基地的系统构建

市教研室教研员杨辉对本次研讨会给予充分肯定。他要求物理教师认真学习研讨内容，结合“三新”背景、本校实际及考试数据，调整二轮复习思路与教学策略，密切关注新高考动向，主动适应、积极学习、精准发力。

杨辉特别指出，淮滨高中作为省一级物理学科基地，近年来在科学教育领域取得显著成效：学校构建了完善的科学教育课程体系，开发了物理、化学、生物、信息技术等6大类校本课程，编制了500余个优秀科学课程教案，建设了88个创新教育实践基地。这些数据充分展现了基地在科学教育实践中的系统布局与深度探索。

本次研讨会的成功举办，不仅为全市高三物理教师提供了高效的备考交流平台，也充分展示了淮滨高中在省一级物理学科基地建设和科学教育实践中的探索与担当，为区域物理教育高质量发展注入了新的动能。